Archivi tag: Bisogni Educativi Speciali

Equipe Formative Territoriali (PNSD)

Pubblicato il 3 Gennaio 2020 da Redazione Coor.Co.Ge.

Un bando estivo ha consentito la selezione di docenti esperti che possono affiancare per due anni le scuole ed i team digitali nell’intrecciare le tecnologie digitali alla didattica, con metodologie, ambienti di apprendimento, attività orientate al successo formativo di ciascuno … Continua a leggere→

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Ambito 5: superare le difficoltà scolastiche (14 genn)

Pubblicato il 2 Gennaio 2020 da Redazione Coor.Co.Ge.
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DSA: incontri (7-13 ott) e testimonianze dei ragazzi (18 ott)

Pubblicato il 26 Settembre 2019 da Redazione Coor.Co.Ge.

Qui sopra trovate il programma dell’incontro con i ragazzi di “My Story”,  che si terrà venerdì 18 ottobre alle ore 14.30 presso l’Università di Bergamo in via dei Caniana 2, per dare voce alle storie dei ragazzi con dislessia.

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ADHD: disattenti e iperattivi (13 magg)

Pubblicato il 3 Maggio 2019 da Redazione Coor.Co.Ge.

“Per anni ho cercato soluzioni per cambiare mio figlio e fare in modo che gli altri lo accettassero…poi ho capito che dovevo iniziare io. Da quel momento abbiamo iniziato un percorso insieme. E’ stato faticoso, ma mi ha  insegnato più … Continua a leggere→

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CTS-NTD (Centro Territoriale di Supporto – Nuove Tecnologie per la Didattica)

Pubblicato il 4 Febbraio 2019 da Redazione Coor.Co.Ge.

Gli operatori del CTS si sono presentati ai (pochi) genitori presenti a Treviglio. Si tratta di un Centro che dipende dall’Ufficio Scolastico con forti competenze di supporto alla Didattica attraverso consulenze, per l’utilizzo di strategie personalizzate e di software testati … Continua a leggere→

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CTS: incontro conoscitivo (31 genn)

Pubblicato il 20 Gennaio 2019 da Redazione Coor.Co.Ge.

Il Centro Territoriale a Supporto (CTS) è un servizio che dipende dall’Ufficio Scolastico Territoriale e mette a disposizione di famiglie, studenti e docenti consulenza, materiali, software gratuiti, esperti di nuove didattiche e tecnologie, che possono aiutare chi è in difficoltà … Continua a leggere→

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